Bibliografi : halaman 155-160

Buku ini hadir dalam rangka mendiskripsikan dan menganalisa manajemen pembelajaran berbasis multiple intelligence mulai dari plan, do, check dan action (perencanaan, implementasi, pengawasan dan tindak lanjut).
Manajemen pembelajaran adalah sebuah proses perencanaan, pengorganisasian, pengawasan dan evaluasi dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh pengelola sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Gardner menemukan 9 kecerdasan yang ada pada setiap orang, kecerdasan linguistik, matematis logis, spasial, kinestesis, interpersonal, intrapersonal, naturalis dan eksistensialis.